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在美术教学中培养学生动手参与能力
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摘要
当前,在大力推进课程改革的过程中,“注重学生潜能开发与个性差异,引导自主参与,培养创造能力”已成为优化课堂教学,提高教学质量的一个重要途径和基本保证。重视学生的课堂参与性,培养学生的动手能力,让学生在亲身的实践中掌握知识、锻炼能力。这样的学习方法才能真正使学生发挥他们的主体作用,使他们的各种能力与素质在主动参与亲身实践中得到培养和提高。
作者
孙娜
机构地区
大城县南赵扶中学
出处
《成才之路》
2009年第29期85-86,共2页
Way of Success
关键词
学生潜能开发
参与能力
动手能力
培养
美术教学
优化课堂教学
课程改革
个性差异
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G622 [文化科学—教育学]
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