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呼唤原生态作文

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摘要 如何扭转时下学生作文华而不实、言之无物的现状,笔者认为提倡原生态作文不失为一种有效的作文教学模式。原生态作文是指学生来自生活、发自内心、抒写个人独特体验的作文。原生态作文不一定尽善尽美,但那毕竟是学生自己从生活中观察得来,又是自己的个人体验,因而往往是真、善、美的。
作者 楼红光
出处 《语文教学通讯(初中)(B)》 2009年第10期50-50,共1页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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