美国中小学的服务性学习及其德育启示

21世纪的中小学德育正经历严峻的挑战,美国中小学的服务性学习无疑是面对这一挑战的一种尝试。本文试图通过介绍美国服务性学习所蕴含的德育目标、基于服务性学习的德育形式以及课程设计,从而引发对我国中小学德育的思考。