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生物学实验教学中提高学生科学素养的途径 被引量:3

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摘要 本文总结了在进行生物学实验的过程中通过重视实验的准备、注重实验的探究过程和重视学生参与实验的过程等途径,提高学生的科学素养。
作者 赵玉兰
出处 《生物学教学》 北大核心 2009年第10期21-22,共2页 Biology Teaching
  • 相关文献

同被引文献2

  • 1仇让永.生物课堂教学中自主探究性的研究与实践.生物学教学,2005(4).
  • 2汪忠.生物学课程论.新编生物学教学论,2006(5).

引证文献3

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