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“绿色植物与生物圈中的水循环”的体验式教学
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摘要
在“绿色植物与生物圈中的水循环(第1课时)”的教学中,穿插多个实验对教材内容进行重组,以问题为主线,在体验中感知,培养学生的科学素养、科学探索的精神和创新的意识。
作者
沈军
许明
机构地区
江苏省镇江市教育局教研室
江苏省丹阳市华南实验学校
出处
《生物学教学》
北大核心
2009年第10期31-32,共2页
Biology Teaching
关键词
绿色植物
水循环
体验
教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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生物学教学
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