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“绿色植物与生物圈中的水循环”的体验式教学

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摘要 在“绿色植物与生物圈中的水循环(第1课时)”的教学中,穿插多个实验对教材内容进行重组,以问题为主线,在体验中感知,培养学生的科学素养、科学探索的精神和创新的意识。
作者 沈军 许明
出处 《生物学教学》 北大核心 2009年第10期31-32,共2页 Biology Teaching
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