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错误资源的有效开发 被引量:1

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摘要 面对错误,如何发挥教学机智,以独特的视角去发现错误的价值,让错误成为教学的巨大财富,即如何进行错误资源的有效开发,才能最终促进学生的发展,是新课程中一个重要课题。
作者 叶才琦
机构地区 浙江省台州中学
出处 《中学物理教学参考》 2009年第10期10-11,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics
  • 相关文献

同被引文献2

  • 1义务教育物理课程标准(2011版).北京:北京师范大学出版社,2012.1.
  • 2义务教育教科书.物理.南京:江苏凤凰科学技术出版社,2012.

引证文献1

二级引证文献1

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