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错误资源的有效开发
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摘要
面对错误,如何发挥教学机智,以独特的视角去发现错误的价值,让错误成为教学的巨大财富,即如何进行错误资源的有效开发,才能最终促进学生的发展,是新课程中一个重要课题。
作者
叶才琦
机构地区
浙江省台州中学
出处
《中学物理教学参考》
2009年第10期10-11,共2页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
有效开发
资源
教学机智
新课程
学生
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
F241 [经济管理—劳动经济]
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中学物理教学参考
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