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班级文化心理氛围的创建
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摘要
心理健康教育融入班级管理的有效途径是创建班级文化。班级文化是班集体在情感上、言论上、行动上的共同倾向,是一种潜移默化的隐性的教育力量,它支配着全班学生的思想和行为。良好的班级文化是一个班级的灵魂,具有凝聚、约束、鼓舞、同化的作用,往往要比教师个人的力量强大和有效,是学生自我教育的手段,对学生人格的影响可能持续一生。
作者
马丽
机构地区
银川市实验中学
出处
《宁夏教育》
2009年第10期12-13,共2页
Ningxia Education
关键词
班级文化
文化心理氛围
学生自我教育
心理健康教育
班级管理
教育力量
潜移默化
人的力量
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
2009年 第10期
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