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班主任工作与心理健康教育 被引量:1

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摘要 班主任能否以科学而有效的方法把握学生的心理,因势利导地促进各类型学生的腱康成长,将对教育工作成败起着决定性的作用。
作者 李艳梅
出处 《宁夏教育》 2009年第10期13-14,共2页 Ningxia Education
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