让每一个学生都能抬起头来走路

新课程强调，评价不再仅仅是甄别和选拔学生，而是促进学生的发展、促进学生潜能、个性、创造性的发展，促进每一位学生都具有自信心和可持续发展的能力。只有当教师和学生之间的关系建立在相互信任和尊重的基础上时，评价才能更好地激发起学生学习的兴趣，才能使学生产生进一步学好的愿望和动力。