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课堂在于分享被引量：1

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摘要课堂是学生获取知识最直接、最快捷的舞台，演绎着师生间的交流和互动。在这互动中，教师变换着各种方式如：讲授、探究、操作、合作……目的是想追求课堂最大的实效，让学生得到丰厚的收益，或许有时我们过多地强调了方式、角色定位，而忽略了课堂中教师、学生、学习内容之间的关系，

作者马英锋

机构地区吴忠市高闸中心学校

出处《宁夏教育》 2009年第10期72-72,共1页 Ningxia Education

关键词课堂角色定位学习内容学生教师师生演绎讲授

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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宁夏教育

2009年第10期

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