队伍建设——不能“择人”，又如何“用人”

周礼芳：农村学校的内涵发展，除了通过改革管理解决教师职业精神层面和工作主观能动性的问题，还有赖于一支敬业精神强、业务素质高的教师队伍。而教师业务素质却始终是农村校长感到头痛的事情。农村学校的师资状况普遍不令人乐观，无论是师资的数量与质量．都难以与城市学校相比。