俯拾“原料” 酿造“美酒”——苏教版第十一册“习作4”教学设计及评析
摘要
【教材简析】
本次习作为苏教版小语教材第十一册“习作4”的内容。要求学生在老师和家长的带领下,到秋天的公园、田野、山林或名胜古迹等处走一走、看一看,按一定的观察顺序把参观的所见、所闻、所感,尤其是最有特色的景物写成形象生动、情感丰富的文字。本次习作是一次观察作文。
-
1杨淑娟.开启观察的窗户 点燃喷薄的火花——苏教版第十一册“习作四”教学案例及评析[J].小学教学参考(语文版),2006(7):76-77.
-
2李俞江.米兰[J].花火(C版),2008,0(9):18-19.
-
3赵苏祺,黄招弟.校园变美了[J].小星星(作文100分)(小学3-6年级),2015,0(1):103-104.
-
4胡学峰.观察——数学学习的基本技能[J].高中生学习(师者),2013,0(11):24-24.
-
5史翠萍.怎样写好看图作文[J].小学生作文向导,2005,0(Z2):8-9.
-
6苏祖枝.指导小学生看图学文的体会[J].教育评论,2001(2):67-68.
-
7姚雪晴.理清观察顺序[J].读写算(小学中年级),2013(4):8-9.
-
8看图答题[J].小学生阅读与写作(一二年级看图说话),2012(3):8-9.
-
9高明波.连句成段——作文前奏训练的策略[J].吉林教育(教研),2010(06X):97-97.
-
10李秀娟.在教学中培养学生的观察力[J].小学教学参考(综合版),2011(4):70-70. 被引量:1