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握手“时刻” 拥抱“幸福”——《我最幸福的时候》习作教学设计
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摘要
【设计缘由】 大多数教师认为当今小学生作文难的主要原因是他们生活单调,作文素材空乏。单调确是事实,但并不是真的无事可写,可写的事情、场景、情景,还是很多的,学生苦的是写不长,不能写成像样的作文让批阅的人欣赏。特别是写事作文,大多的事情都是一两句话或一两个小段就说完了,
作者
尹艳丽
机构地区
河南省南阳市油田第三小学
出处
《新作文(小学教学版)》
2009年第10期54-55,共2页
关键词
教学设计
幸福
学生作文
习作
作文素材
教师
批阅
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
G633.34 [文化科学—教育学]
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新作文(小学教学版)
2009年 第10期
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