圆锥曲线焦点弦的一个性质——对2008年全国高考安徽卷文科第22题的探究被引量：2

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摘要本题的第（Ⅰ）问比较简单，容易解答；第（Ⅲ）问可以看做是第（Ⅱ）问的直接应用．因此第（Ⅱ）问是主体，它是一个探索性问题，其起点低、入口宽、方法多，是一道可供参考的评价学生数学潜能的好题．我们在研究中发现，此问题具有深刻的知识背景，它反映了椭圆焦点弦的一个重要性质，我们将此性质推广和拓展到一般的椭圆、双曲线、抛物线，得到了圆锥曲线焦点弦所具有的一个统一性质．

作者刘瑞美

机构地区安徽省五河县刘集中学

出处《中学数学教学参考（上半月高中）》 2009年第10期65-65,共1页 Maths Teaching in Middlg Schools

关键词统一性质圆锥曲线焦点弦全国高考文科探索性问题数学潜能知识背景

分类号 G633.65 [文化科学—教育学] G632.474 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（上半月高中）

2009年第10期

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