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摘要 “新经验”是本刊新辟的栏目。重点介绍特级教师指导学生有效提高读写能力的新方法、新经验。本期我们推出江苏省著名特级教师、南京师大附中王栋生老师的经验。他从2000年上半年起,在起始年级发起了“自由状态下的写作训练”,实行“先开放,再规范”的作文教学,受到了学生的欢迎,实验取得了丰硕成果。 下期将介绍著名特级教师、上海市市北中学名誉校长方仁工老师的经验和做法。敬请读者留意。
作者 王栋生
出处 《新读写》 2009年第10期18-21,共4页
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