中小学数学教学的衔接

从小学进入初中学习的学生，在数学学习上存在许多不适应，有相当一部分学生感到课堂上知识容量和难度增加太多，跟不上教师的节奏，从而导致成绩有所退步，久而久之失去学好数学的信心和兴趣。因而如何引导他们尽快熟悉初中教法，增强自学与自制能力，顺利度过衔接关，是每一位初中教师的重要责任。