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数学教学中学生创新能力的培养
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摘要
数学学习是一种创造性的思维活动,数学思维具有严密的逻辑性、高度的抽象性以及实际应用性的特点。数学的教学过程就是尊重并培养学生创新精神和创新能力的过程。培养学生的创新能力就成为数学教师的一项重要教学任务。
作者
王丽影
机构地区
吉林省公主岭市双龙镇双龙中学
出处
《中国教育技术装备》
2009年第25期59-59,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
创新能力
数学教学
中学生
培养
思维活动
数学学习
数学思维
创新精神
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
Q813.11 [生物学—生物工程]
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中国教育技术装备
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