摘要
1前言在几次全国学生体质、健康状况调查中,学生体质没有明显的提高,有些素质却在下降,尤其是耐力素质下降的幅度更大。长跑对于改善学生内脏器官机能,增强学生体质有积极作用,同时还可以培养学生顽强、坚毅、刻苦、耐劳的意志品质。但在实验教学训练过程中,由于教材内容较单调、枯燥,再加上长跑本身的特点,给组织教学训练带来相当大的困难。学生一听到上长跑的课,都想方设法地逃避。如何上好长跑?这个问题一直困扰着体育教育工作者。笔者通过上网搜索及查找大量的文献资料发现,许多体育工作者和体育教师为了提高学生的耐力素质,想到许多办法。主要有在长跑教学中增加趣味性的活动,
出处
《中国教育技术装备》
2009年第25期77-78,共2页
China Educational Technology & Equipment