让学具成为学生学习数学的好伙伴

新课标指出数学教学应注重引导学生动手实践。九年义务教育小学数学教材十分重视学具在教学中的运用，教学中充分利用学具真实、具体、直观、形象的特点组织学生进行必要的操作，发挥新教材中学具的功能和优势，通过拼拼、摆摆、画画、量量等各种实践活动，使学生在获得清晰表象的基础上进行分析、比较、综合、抽象、概括，从而获取知识，帮助学生形象地理解抽象的数学概念，突破教学难点，科学分析数学算理，有效地促进学生思维能力的发展。