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地理课中学生学习兴趣的培养

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摘要 兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物,力求参与某项活动,并具有积极情绪色彩的心理倾向。学生智力的发展、能力的提高,直接受学习兴趣的制约。因此,在地理教学中应注重对学生兴趣这个非智力因素的培养。1精心设计课堂引言地理教师应注重新课导言的艺术性,善于利用情景教学法,巧妙地选择地理知识的结合点,用生动的描绘激发学生浓厚的学习兴趣,使之进入最佳求知状态。
作者 黄锦荣
出处 《中国教育技术装备》 2009年第25期131-131,共1页 China Educational Technology & Equipment
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