摘要
谈起信息技术有效教学这个话题,必须了解什么是有效教学。单从字面理解,有效教学是指通过教师在一段时间的教学之后,使学生获得具体进步或发展的教学(就是学得有效,学得愉快,考得满意)。结合相关的教育理论,笔者对有效教学的理解是这样的:有效教学就是教师在现有的45分钟内,提高课堂教学的效率,取得良好的教学效果与效益。作为一名信息技术教师,笔者不断反思自己的课堂教学,努力探索新的教学模式,做到真正的有效教学。
出处
《中国教育技术装备》
2009年第25期141-141,共1页
China Educational Technology & Equipment