班级工作中的“战略法则”

下载PDF

导出

摘要职业学校的学生难管，难教。他们中的多数人上中学时上课永远坐最后一排，那是个被教师、同学遗忘的角落，可以尽情地玩耍，尽情地快乐……这些中学里的“边缘人”最后都汇集到职业学校，职业学校的班主任也就成了差生专业户。经过多年的教学实践，笔者总结出一些管理中职生的经验：班主任带班既斗智又斗勇，既讲策略又用计谋：

作者孙玲张新辉

机构地区山东省潍坊市工业学校

出处《中国教育技术装备》 2009年第25期148-148,共1页 China Educational Technology & Equipment

关键词法则职业学校教学实践班主任专业户教师中学差生

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] G451.6 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1朱遥君.读书的故事[J].全国优秀作文选（小学中高年级）,2014,0(9):32-33.
2李爱华.别忘与孩子“幽默”[J].青少年与法,2014(1):41-41.
3赵文虎.转“差”秘笈[J].班主任之友,2006(11):26-28.
4黄年忠.我的幸福,源自课堂[J].江苏教育研究（实践）（B版）,2010(11):12-14.
5刘荣.“狼”真来了怎么办[J].四川教育,2008(7):79-80.
6毕延威.应改“评课”为“议课”[J].教育观察,2013,2(3):48-49.
7乔利军.班主任的无为而治[J].师道（人文）,2008(12):42-43.
8杨静.学会专业的思考和决策——《阳光心态每一天》读后感[J].人民教育,2010(1):62-63.
9邓放芝.教育需要等待[J].教师,2011(1):25-26. 被引量：1
10麻宁.示范课答题专业户[J].语文教学与研究（读写天地）,2009(9):45-45.

中国教育技术装备

2009年第25期

浏览历史

内容加载中请稍等...

班级工作中的“战略法则”

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史