学生也能自己教自己——新课程改革下的英语课堂教学的新尝试

在推崇素质教育的今天，如何提高学生的素质，培养学生的创新精神，已成为当今教育的主题。我市去年在中小学校开始了新课程改革的试验。新课程改革的目标就是：面向全体学生，注重素质教育，整体设计目标，体现灵活开放，突出学生发展。作为一名英语教师，如何真正把课堂还给学生，开发学生的潜能，培养学生“主动、探究、合作”的学习方法，我也进行了不断地探索。其中的一种做法就是：在课堂上让学生尝试自己教自己。