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极显然:自然数集增或减一元就变为非可数集了——中学重大错误:将两异集误为同一集
被引量：
3
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摘要
编序号常识使"深藏"5千年且被标准分析否定的无穷大自然数及其倒数一下子露出原形,同时使统治数学的集论露出百年病魔原形。"有胡子的,不一定是爹。"2,3,…,n+1,…不一定是自然数列N的一部分。自识自然数5千年来一直无人识破此真相就有中学重大错误:搞错了y=n±1等函数的值域而将两异集误为同一集。
作者
黄小宁
机构地区
华南师范大学
出处
《科技信息》
2009年第26期84-84,共1页
Science & Technology Information
关键词
标准及非标准无穷大自然数
假自然数集
自然数公理
集论
函数的值域
可数无限集的定义
推翻
分类号
O144 [理学—基础数学]
G63 [文化科学—教育学]
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黄小宁.
驱5千年迷雾现统治数学的集论百年病魔原形——破解2500年芝诺著名运动世界难题[J]
.今日科苑,2009(16):267-268.
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2
黄小宁.
百年集论确是“疾病”之理由——试议著名数学家庞加莱百年前的预见[J]
.科学中国人,2009(4):122-125.
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3
黄小宁.
百年集论使人犯极荒唐常识错误:0-10^(10)=0——再论形如{1,2,3,…,n,…}一般都有末项[J]
.科技信息,2009(1):444-446.
被引量：6
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1
黄小宁.
百年集论使人犯极荒唐常识错误:0-10^(10)=0——再论形如{1,2,3,…,n,…}一般都有末项[J]
.科技信息,2009(1):444-446.
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2
黄小宁.50字纠正五千年重大错误:任何自然数n<自然数n+1-续50字推翻五千年科学“常识”:无最大自然数.科技信息(学术版),2008,(21):46-46.
3
黄小宁.极浅显常识揭示数学有极重大根本错误-非创立全新数学不可的原因,见:中国学校教育与科研·数学·计算机卷[C],北京:中国农业科技出版社,2003.5:7.
4
黄小宁.50字推翻五千年科学“常识”,无最大自然数.科技信息,2007,(56):51-51.
5
黄小宁.50字纠正五千年重大错误:任何自然数n<自然数n+1——续50字推翻五千年科学“常识”:无最大自然数[J]科技信息(学术研究),2008(21).
6
黄小宁.再论小学生察觉出小学数学中的常识性错误[J]教育前沿(理论版),2007(S1).
7
黄小宁.50字推翻五千年科学“常识”:无最大自然数[J]科技信息(科学教研),2007(36).
8
周伯埙.数列与极限[M]江苏人民出版社,1978.
9
黄小宁.
再论极限论总难学难教的真正原因:有自相矛盾的百年糊涂话[J]
.科技信息,2008(1):29-31.
被引量：3
10
黄小宁.
在超凡越圣的伟人眼中无穷大n总≈0——符合实际的全新数学必取代几千年井底蛙数学[J]
.科技信息,2008(2):46-46.
被引量：3
共引文献
7
1
黄小宁.
驱5千年迷雾现统治数学的集论百年病魔原形——破解2500年芝诺著名运动世界难题[J]
.今日科苑,2009(16):267-268.
被引量：6
2
黄小宁.
中学极显然重大错误:将两异集误为同一集——再论实数与已知实数轴的点远不可一一对应[J]
.科技信息,2010(7):171-172.
被引量：3
3
黄小宁.
再论两集不对等就更谈不上相等——中学长期以来重大错误:将两异集误为同一集[J]
.科学咨询,2010(10):86-86.
4
黄小宁.
数学好玩:“玩”了个常规科学无力识破的“掉包计”——中学重大错误:0,1,2,...,n,...必是自然数列[J]
.中国科技信息,2010(12):39-39.
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5
黄小宁.
不识最大自然数等使课本有一系列重大根本错误[J]
.科技信息,2009(32).
被引量：7
6
黄小宁.
中学极重大根本错误:无穷数列必无末项——“一对一”常识推翻五千年科学“常识”:无最大自然数[J]
.科技信息,2011(1).
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7
黄小宁.
证明数偶集{(1,2)(3,4)…(2n-1,2n)…}有最大数元——反复论证集有奇、偶型之分纠正课本重大错误[J]
.科技视界,2014(24):362-362.
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黄小宁.
百年集论使人犯极荒唐常识错误:0-10^(10)=0——再论形如{1,2,3,…,n,…}一般都有末项[J]
.科技信息,2009(1):444-446.
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黄小宁.极浅显常识揭示数学有极重大根本错误-非创立全新数学不可的原因,见:中国学校教育与科研·数学·计算机卷[C],北京:中国农业科技出版社,2003.5:7.
3
黄小宁.百字推翻五千年数学“常识”:无最小正数.科学咨询,2007,:29-29.
4
黄小宁.一眼看出有最小、大正数一下子推翻百年集合论、破解2500年芝诺著名世界难题[J].发明与创新,2006,:125-125.
5
黄小宁.凭傻瓜数学获重大发现:有正数x≠100…0(x/100…0).科学咨询,2007,.
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黄小宁.
再论极限论总难学难教的真正原因:有自相矛盾的百年糊涂话[J]
.科技信息,2008(1):29-31.
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百年集论确是“疾病”之理由——试议著名数学家庞加莱百年前的预见[J]
.科学中国人,2009(4):122-125.
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8
黄小宁.
驱5千年迷雾现统治数学的集论百年病魔原形——破解2500年芝诺著名运动世界难题[J]
.今日科苑,2009(16):267-268.
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中学极显然重大错误:将两异集误为同一集——再论实数与已知实数轴的点远不可一一对应[J]
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10
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不识最大自然数等使课本有一系列重大根本错误[J]
.科技信息,2009(32).
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中学极显然重大错误:将两异集误为同一集——再论实数与已知实数轴的点远不可一一对应[J]
.科技信息,2010(7):171-172.
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2
黄小宁.
数学好玩:“玩”了个常规科学无力识破的“掉包计”——中学重大错误:0,1,2,...,n,...必是自然数列[J]
.中国科技信息,2010(12):39-39.
被引量：1
3
黄小宁.
不识最大自然数等使课本有一系列重大根本错误[J]
.科技信息,2009(32).
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二级引证文献
9
1
黄小宁.
中学极显然重大错误:将两异集误为同一集——再论实数与已知实数轴的点远不可一一对应[J]
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黄小宁.
再论两集不对等就更谈不上相等——中学长期以来重大错误:将两异集误为同一集[J]
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3
黄小宁.
几何常识凸显已知数全体仅为数宇宙的一颗星球——课本“以球为宇”的重大错误应及时纠正[J]
.科技信息,2010(11):40-41.
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数学好玩:“玩”了个常规科学无力识破的“掉包计”——中学重大错误:0,1,2,...,n,...必是自然数列[J]
.中国科技信息,2010(12):39-39.
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5
黄小宁.
发现最小正数推翻百年集论消除2500年芝诺悖论——中学重大错误:将无穷多各根本不同的点集误为同一集[J]
.中国科技信息,2010(18):41-43.
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6
黄小宁.
极限论总极难学真因:人有抵制思想混乱学说本能——为伟大科学家远超后人地使用无穷数光辉实践正名[J]
.科技信息,2010(33):60-61.
被引量：5
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黄小宁.
中学极重大根本错误:无穷数列必无末项——“一对一”常识推翻五千年科学“常识”:无最大自然数[J]
.科技信息,2011(1).
被引量：5
8
黄小宁.
数学课本一系列重大错误使康脱误入百年歧途——让“深藏”5千年的最大自然数一下子暴露出来[J]
.科技视界,2013(31):156-156.
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9
黄小宁.
证明数偶集{(1,2)(3,4)…(2n-1,2n)…}有最大数元——反复论证集有奇、偶型之分纠正课本重大错误[J]
.科技视界,2014(24):362-362.
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王继延.
无理数2^(1/2)的发现[J]
.数学教学,2003(1):39-40.
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邓建国.
集论[J]
.数学学习与研究,2012(7):113-114.
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百年集论确是“疾病”之理由——试议著名数学家庞加莱百年前的预见[J]
.科学中国人,2009(4):122-125.
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数列、集合、逻辑学起码常识暴露课本一系列重大错误——数列起码常识否定5千年“常识”:无最大自然数[J]
.科技视界,2015,0(32):5-6.
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黄小宁.
几何、集合起码常识暴露中学数学一系列重大错误——几何起码常识让5千年都无人能识的自然数一下子暴露出来[J]
.科技视界,2016,0(3):92-94.
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陈有和.
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董欣.
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.小学生学习指导（低年级）,2010(1):72-73.
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任建波.
转化 分段 求解[J]
.小学生课程辅导（数学辅导版）,2004(3):30-30.
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雷彩银.
相邻数教学难点的分析与化解[J]
.福建教育（学前教育）（C版）,2011(12):42-43.
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丁云娟.
自然数求和公式在初中数学规律题中的应用初探[J]
.上海中学数学,2013(9):33-37.
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