程序设计实践教学探析

在高职院校程序设计教学过程中,采用"教—学—做"一体化的教学模式,科学合理地组织教学内容与程序,可以使它更符合"能力本位"原则,培养学生创造性思维,探索出一些适合高职学生的教学模式。