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多媒体技术应用于初中化学教学实效性的探讨
被引量:
9
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摘要
多媒体技术在化学教学中能激发学生学习兴趣,提高分析与理解能力,增大教学容量,有助于提高教学效果。本文从多媒体授课应控制好教学节奏,课件制作应体现教学重点与难点,多媒体教学与黑板教学相结合,多媒体教学与化学实验相结合等方面探讨了提高初中化学课堂教学实效性的方法。
作者
张东娇
崔宝秋
机构地区
辽宁省北镇市沟帮子镇中学
锦州师范高等专科学校化学与环境科学系
出处
《科技信息》
2009年第26期I0265-I0265,共1页
Science & Technology Information
关键词
多媒体
初中化学
课堂教学
实效性
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G633.8 [文化科学—教育学]
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