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高校生物科学探究式教学模式的应用
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摘要
本文由探究式教学的意义与概念出发,论述了高校生物科学探究性教学的特点,并对探究式教学模式的原则和模式的构建进行了初步的探讨。
作者
丁立中
李波
周国丽
机构地区
山东师范大学生命科学学院
出处
《科技信息》
2009年第26期I0323-I0324,共2页
Science & Technology Information
关键词
高校
生物科学
探究式教学
模式
分类号
Q-3 [生物学]
引文网络
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