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对培训教学的几点思考
被引量:
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摘要
不断探索和正确把握培训教学规律是教师永远的主题。从多年的培训教学实践出发,探讨教师如何不断满足学员的培训需要,以及理论与实际的关系、知识与能力的关系、教学形式与教学内容的关系等问题。
作者
赵赛波
机构地区
湖南税务高等专科学校
出处
《湖南税务高等专科学校学报》
2009年第4期6-7,共2页
Journal of Hunan Taxation College
关键词
培训教学
教师能力
理论与实际
知识与能力
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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湖南税务高等专科学校学报
2009年 第4期
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