摘要
会计道德教育是提高道德认识、陶冶道德情感及锻炼道德意志的系统工程;道德情感是道德行为的动力,是品德的决定性因素。因此,该系统工程的核心是陶冶道德情感。本文剖析了品德结构,分析了高校会计道德课程教育的现状,指出其主要缺陷,并提出"以人文教育观取代科学教育观、以人文精神陶冶道德情感"来提高会计德育实效。
出处
《会计之友》
北大核心
2009年第27期7-8,共2页
Friends of Accounting
基金
湖南省社科基金项目“财务会计伦理:职业伦理与商务伦理的分流与综合”(06ZC125)
湖南省教育科学规划课题“基于人文教育观的会计伦理道德教育机制设计研究”(GD009)的阶段性成果
