期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
专家解读篇:重温和反思
原文传递
导出
摘要
“个性、独特、多元、尊重”等一直被我们引为解读“个性化阅读”的关键词,课堂教学的组织形式也随着个性化阅读理念的深入人心而悄然发生变化。然而近年来似乎个性化阅读被“冷落”了:老师们或束手无策,或左右为难。本刊编发以下一组文章,以期从不同角度帮助大家更加明晰个性化阅读的本质,并提供有效指导和借鉴。欢迎老师们提出更有价值的不同看法。
作者
钱正权
机构地区
浙江杭州市教育局基础教研室
出处
《小学语文教学》
2009年第10期4-7,共4页
关键词
个性化阅读
解读
专家
阅读理念
课堂教学
有效指导
关键词
老师
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李建平.
专家解读研究性学习[J]
.教师博览(上旬刊),2001,0(6):30-33.
被引量:5
2
赵志德.
关于《背影》的教学反思[J]
.七彩语文(教师论坛),2014(9):27-27.
3
本刊综合.
我们的英语课怎么了[J]
.学苑创造(C版),2015,0(10):3-3.
4
万安.
2010年高考作文命题趋势专家解读[J]
.小作家选刊(时文素材),2010(1):41-41.
5
“云海工程”撬动高考改革 人才观将以“绿”代“黑”[J]
.云南教育(视界),2011(13):5-5.
6
留学专家解读各国留学“宽进严出”政策[J]
.留学生,2006(6):4-4.
7
何春华.
多边形中考命题趋势[J]
.中学生数理化(七年级数学)(华师大版),2008,0(4):39-41.
8
盛梅.
“形似”变“神似”——浅谈如何提高英语课堂中小组活动的实效性[J]
.快乐阅读(下旬刊),2012(12):90-90.
9
郭国洧.
新课标阅读教学“教什么”——对优化课堂的思考[J]
.快乐阅读,2012(2):21-21.
10
胥发祥.
课堂中小组合作学习问题及对策[J]
.才智,2014,0(26):29-29.
小学语文教学
2009年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部