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体验式教学法在中学生物学教学中的应用 被引量:8

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摘要 "体验式"教学法是在宽松的情境中让学生主动参与学习活动,通过学生对自身体验的省思来进行学习并完成知识的建构过程,获得自主发展的一种教学模式。论述了体验教学的内涵、策略、过程及构建该教学模式应注意的问题。
作者 卢文祥
机构地区 吉林省教育学院
出处 《生物学通报》 北大核心 2009年第9期35-37,共3页 Bulletin of Biology
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参考文献3

共引文献37

同被引文献20

引证文献8

二级引证文献13

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