在审美中回归音乐教育之“本”

音乐美育就是一种“审美教育”、“美感教育”，是培养人对于自然界、社会生活和艺术作品的美的感受、鉴赏、评价、创造及爱好、情感的教育。它所具有的教育功能、价值功能、政治功能，都会潜移默化地影响着人的情绪、情感、情操以及性格的变化。从而激励人去塑造多彩的人生和健全的人格。本文就从适应现代教育的目标要求出发，来谈谈如何促进我国中小学音乐教育向审美教育的发展。