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童真感悟 率真表达——体验画家关玉良的彩墨艺术

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摘要 教学对象:小学三年级 人数:30人 情景片段:1教学从对作品的直觉感受开始: 教师启发观察:“画家的作品给了你怎样的感受?”(如上图) 学生在一阵轻声的嬉笑中有短暂的沉默.然后有人回答:“很恐怖!”嬉笑声开始大了。
作者 朱国华
出处 《少儿美术》 2009年第10期F0002-F0002,1,共2页 Children Art
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