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童真感悟 率真表达——体验画家关玉良的彩墨艺术
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摘要
教学对象:小学三年级 人数:30人 情景片段:1教学从对作品的直觉感受开始: 教师启发观察:“画家的作品给了你怎样的感受?”(如上图) 学生在一阵轻声的嬉笑中有短暂的沉默.然后有人回答:“很恐怖!”嬉笑声开始大了。
作者
朱国华
机构地区
“朱·红色”杭州现代儿童美术教育研究名师工作室
出处
《少儿美术》
2009年第10期F0002-F0002,1,共2页
Children Art
关键词
彩墨艺术
画家
感悟
童真
率真
教学对象
小学三年级
感受
分类号
J212 [艺术—美术]
J203 [艺术—美术]
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少儿美术
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