“半成品加工”教学策略应用的三点反思

“半成品加工”教学策略是山东省青州市第一中学王爱胜老师首倡的教学策略，其核心是为学生提供一些“待完成的教学模具作品”。在加工“半成品”成为“成品”的过程中开展教与学，从而体现出技术点的功能与意义。