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情感教育与高中物理
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摘要
物理是学生认为最难学习的课程之一。学生之所以怕学物理,除智力因素外,缺乏对科学的积极情感也是十分重要的原因。在学习的过程中培养积极良好的情感可以改变学生的学习态度,并促进其价值观的形成。在中学物理教学中,无论是使学生掌握科学知识、实验技能,还是进行思想教育和心理教育,都离不开情感的培养。
作者
王俊英
机构地区
神木第四中学
出处
《陕西教育(教学)》
2009年第10期26-26,共1页
关键词
高中物理
情感教育
学习态度
中学物理教学
科学知识
智力因素
积极情感
实验技能
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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陕西教育(教学)
2009年 第10期
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