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化学教学中创造性思维的训练
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摘要
化学是一门以实验为基础的自然科学。化学学科的形成和发展,新物质的发现,利用化学开发新能源和新材料等,无处不闪烁着创造性思维的光芒。作为一名中学化学教师,应该把培养学生创造性思维方法渗透到化学教学的各个环节中,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,通过有效的方法和手段,较好地发展学生的智能。
作者
艾卫东
机构地区
陕西省米脂二中
出处
《陕西教育(教学)》
2009年第10期54-55,共2页
关键词
创造性思维方法
化学教学
训练
中学化学教师
自然科学
化学学科
新材料
新能源
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
F272.9 [经济管理—企业管理]
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陕西教育(教学)
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