摘要
分析了案例教学法在马克思主义基本原理课程具体运用,认为案例教学法的实施可以实现从以教为中心到教学双中心的转变;实现学生从苦学之到乐学之的转变;实现由单一传授知识向德智并重的转变。提出了总体性的教学模式与案例教学法互补的教学方式,并解释了其运作的具体方面。
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2009年第9期115-117,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
2008年黑龙江省高等学校教学改革工程项目"农业院校马克思主义基本原理概论案例式教学法研究与实践"(黑教高函[2008]8号)
