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引领教师学习杜郎口教学模式“三部曲”

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摘要 第一部曲:建机制——“引”教师上路 1.建立领导机制。学校成立学习推广杜郎口教学模式领导小组,全程领导和指导学习推广札郎口教学模式的开展、考评、总结等工作,保证学习活动健康有序开展。同时,制订了学习杜郎口教学模式的《实施方案》,为学习推广杜郎口教学模式的实施打下良好的基础。
出处 《教书育人(校长参考)》 2009年第10期20-20,共1页
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