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英语课文教学如何“读题”?
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摘要
一般来说,课文的标题不但言简意赅,而且突出醒目。它不仅是文章的窗户和灵魂,更是文章十分重要的组成部分。很多学者可以为一个标题茶饭不思,夜不成寐。然而在日常的课文教学中,很多教师忽视课文标题的存在,以致课文教学效果不理想。笔者试图对人教版NSEFC教材中所选课文标题的形式、特点及阅读标题的作用作一些分析,以此对标题教学的处理作初步探讨。
作者
陈娇玲
机构地区
浙江省宁波中学
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
北大核心
2009年第10期33-35,共3页
关键词
英语课文教学
课文标题
读题
SEFC教材
言简意赅
教学效果
标题教学
人教版
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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教学月刊(中学版)(教学参考)
2009年 第10期
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