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学校管理中的不等式

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摘要发言≠发言权随着新课程的实施，许多学校认识到教师也是学校管理中不可忽视的资源，教师逐渐拥有了越来越多的发言机会。但有发言的机会并不等于就拥有了发言权!

出处《山西教育（管理版）》 2009年第10期49-49,共1页 Shanxi Education

关键词学校管理不等式发言权新课程教师

分类号 G47 [文化科学—教育技术学] G633.62 [文化科学—教育学]

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山西教育（管理版）

2009年第10期

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