期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
我认识了“0”
原文传递
导出
摘要
数字,是一个神奇的符号.它看似普普通通,但是,其中蕴含了许许多多的概念。这种概念.说不清.也道不明.它需要一个人用心去体验,用阅历去感受。
作者
邹应杰
机构地区
浙江省杭州市余杭区临平一小五年级(
出处
《小作家选刊(小学生版)》
2009年第10期32-32,共1页
关键词
《我认识了“0”》
小学
作文
邹应杰
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
朱艳峰.
巧借探究活动 促进概念教学[J]
.小学教学研究(理论版),2010(10):102-103.
2
黄翠莹.
强化概念教学,培养逻辑思维能力[J]
.青春岁月(学术版),2014(6):19-19.
3
刘婷.
高中生物教学中概念教学的应用分析[J]
.考试周刊,2015,0(9):147-147.
被引量:1
4
何先群.
朗读是学习语文的金钥匙[J]
.成才之路,2010(22):46-46.
被引量:1
5
赵培焱.
在英语教学中实施素质教育[J]
.内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),2001,30(S1):251-252.
6
李光明.
新题老办法 顺利来解答[J]
.中学生数理化(高一使用),2014,0(7):83-84.
7
徐宁.
让小学生也懂点哲学的思考[J]
.新课程导学(上旬刊),2016,0(4):42-42.
8
刘爱学.
如何提高英语阅读能力[J]
.新作文(中学作文教学研究),2008,0(20):43-43.
9
严小玉.
家,永远在路的前方[J]
.优秀作文选评(初中版),2006,0(4):42-43.
10
钟启泉.
应试学力与真实学力[J]
.小学教学(数学版),2012(12):18-18.
被引量:1
小作家选刊(小学生版)
2009年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部