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教育的“误”与“悟”:从“奥数教育”说开去 被引量:2

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摘要 近年,奥数教育等各类正规课堂教学之外的"附加教育"之所以大行其道,是教育资源分布不均衡和分配不公平所致。在这一困局没有解决之前,家长应该澄清并走出教育观念的误区,领悟教育的本质,慎重选择各类"附加教育"。
作者 辛自强
出处 《基础教育研究》 2009年第9期3-5,共3页 Basic Education Research
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同被引文献39

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引证文献2

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