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高职院校设计专业色彩教学法探析 被引量:1

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摘要 目前,困扰高职院校艺术设计类课程教师的一大难题是如何建立彰显高职特色的艺术设计课程。本文以艺术设计课程中的色彩设计教学为例,就如何推进高职院校设计色彩教学改革,着力把高职院校的学生打造为融知识、能力、创新为一体的设计人才进行了探讨。
作者 蒋志梅
出处 《文教资料》 2009年第27期96-97,共2页
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