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九年级《思想品德》(教材)中的《经济生活》知识
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摘要
本文通过对《思想品德》(九年级全一册)和《经济生活》两本教材的对比,指出其知识性的内在联系与差异之处,旨在更好地引导高中生关注社会,关注经济发展,融入真实的经济生活。
作者
孙经昊
机构地区
南京师范大学
南京市雨花台中学
出处
《文教资料》
2009年第27期122-124,共3页
关键词
《思想品德》(九年级全一册)
《经济生活》
内在联系与差异
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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