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从“蝴蝶效应”看班主任工作
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摘要
班主任工作是对学生进行思想教育的一个重要途径,因此,在工作中如何最低限度地减少失误,提高班级管理工作的效率,学生之间可能引发的“蝴蝶效应”不容忽视。
作者
仲泓宇
机构地区
江苏畜牧兽医职业技术学院
出处
《文教资料》
2009年第27期127-129,共3页
关键词
“蝴蝶效应”
班主任工作
启示
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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