等你五分钟

今天上课的内容是做一个心理小游戏，当然，游戏是次要的，更重要的是通过游戏引导学生思考：一个人成功，内部因素占百分之几，外部因素占百分之几？并引导学生认识当现实和理想有差距时，我们应该以怎样的心理状态来应对差距。