不同实验室开放模式对《护理学基础》教学效果的影响研究
被引量：2
Study on influence of different open models of laboratory on "Basis of Nursing" teaching effect
出处
《护理研究（中旬版）》
2009年第10期2710-2712,共3页
Chinese Nursing Researsh
基金
宁夏医科大学校级面上项目
参考文献5
-
1陈锦秀,肖素芳,陈钗莺,林云燕.建设护理学专业实验室的设想[J].福建中医学院学报,2004,14(1):57-60. 被引量：11
-
2李珍玉,赵冰,朴冬玉.开放式护理实验室教学的探索[J].吉林医学,2005,26(1):21-22. 被引量：29
-
3叶莲华,邹建华,周小芳,黄群.加强护理实验室建设 注重护理实践能力培养[J].护理管理杂志,2003,3(6):27-28. 被引量：36
-
4顾慧明,尤黎明,黄惠霞.护理技能教学中心实验室的建设与思考[J].实验室研究与探索,2004,23(4):88-90. 被引量：76
-
5苏伟,王丽,李艳春,何桂平,李丽.加快护理学实验室管理体制改革的体会[J].家庭护士（专业版）,2008,6(15):1385-1387. 被引量：8
二级参考文献15
-
1姚士荣.对护理管理中存在问题的思考[J].中国护理管理,2007,7(1):64-65. 被引量：12
-
2胡定伟,吴玉琼,龙霖,赵莉.高校护理学实验室教学管理的改革与实践[J].中华护理教育,2007,4(3):125-127. 被引量：15
-
3陈锦秀,庞书勤.社会变革时期临床护理面临的问题与对策[J].学会,2000(8):38-39. 被引量：1
-
4丁辉.浅谈共享实验条件服务体系[J].现代科学仪器,2001,18(1):9-10. 被引量：1
-
5熊才平,陈晓本.教育技术学专业实验室建设方案[J].中国电化教育,2001(5):59-61. 被引量：14
-
6林晓云,桑未心.护理课程有待提高专业化水平——高等护理教育课程调查报告[J].中国卫生事业管理,2001,17(9):544-545. 被引量：5
-
7吉素清,卫魏.从专科技术操作考试结果看护理教育中存在的问题[J].护士进修杂志,2001,16(9):687-688. 被引量：8
-
8张纪云,张爱国,徐相连.加强临床技能训练,推进实验体制改革[J].实验室研究与探索,2002,21(1):97-98. 被引量：13
-
9习晓远.仿真技术在实验教学中的作用和地位[J].实验室研究与探索,2002,21(2):25-26. 被引量：47
-
10石玮,李英俊,刘长宏,戚向阳,朱再明.走具有创新意识的改革之路[J].实验室研究与探索,2002,21(2):44-46. 被引量：3
共引文献136
-
1罗朝晖,陈旭,欧贤红.大型分析仪器开放式实验教学的探索[J].广西医科大学学报,2007,24(S1):156-157. 被引量：9
-
2刘媛航.浅谈护理实训中心的建设[J].广西医科大学学报,2006,23(S1):314-315. 被引量：7
-
3颜丽芳,吴冬冰.《护理学基础》实践技能教学方法探究[J].中外医疗,2008,27(20):97-98. 被引量：1
-
4岳秋娟.藏族学生对护理实验室开放的需求调查[J].西藏医药,2012,33(3):58-60. 被引量：1
-
5朱海利,任小红.我国《护理学基础》实验教学现状分析[J].西北医学教育,2005,13(6):593-594. 被引量：44
-
6梁群英,尤黎明,顾慧明,黎贵锋.提高护理实验物资管理效益的实践[J].护理管理杂志,2006,6(2):45-46. 被引量：6
-
7陆秀花.护理专业校内实训基地建设[J].当代护士（上旬刊）,2006,13(3):26-27. 被引量：7
-
8韩继明,王亚飞,薛继红.循证护理在护理教学中的运用现状[J].护理管理杂志,2006,6(3):16-17. 被引量：28
-
9陆秀花.护理专业实验室现存的问题及建设思路[J].护理研究（下旬版）,2006,20(2):552-553. 被引量：11
-
10王临生.非线性编辑实验室的建设与后期完善[J].实验室科学,2006,9(2):83-84.
同被引文献10
-
1张小永.加涅累积学习理论与幼儿科学教育[J].山东师范大学学报（人文社会科学版）,2001,46(5):36-38. 被引量：3
-
2葛新茹,王爱红.开放护理教学实验室的实践与思考[J].解放军护理杂志,2008,25(6):59-60. 被引量：11
-
3钟玉杰,王敏,李勤.从10年文献回顾分析我国标准化病人教学的发展[J].中华护理杂志,2009,44(3):259-261. 被引量：112
-
4范慧芳,杨丽洁,张淑清.加涅学习理论在健康评估仿真教学中的应用[J].护理研究（上旬版）,2009,23(11):2897-2899. 被引量：4
-
5高歌心,杨晔琴,姜文莉.高校护理实验室管理中存在的问题及对策[J].解放军护理杂志,2010,27(18):1421-1421. 被引量：9
-
6吕雨梅,张秀花,高井全,孙春沿.在《康复护理》教学中引入学生标准化病人的探索[J].护理研究（中旬版）,2012,26(4):1041-1043. 被引量：16
-
7张少英,甄海鹰,王惠萍,滑树红.临床实习教学中存在的问题思考及对策[J].临床合理用药杂志,2013,6(11):158-159. 被引量：7
-
8黄敏,左红霞,范颖,李燕,王娜,姚虹,朱红霞.加涅教学理论在神经外科临床护理教学中的应用[J].护理研究（上旬版）,2014,28(2):497-500. 被引量：9
-
9王晨,高庆岭,李静,邹凌燕,周敏.应用虚拟仿真开展护理综合性实验项目[J].中国实用护理杂志,2014,30(8):77-78. 被引量：8
-
10高庆岭,王克芳.护理实验教学改革的探索[J].护理学杂志（综合版）,2002,17(10):739-740. 被引量：76
引证文献2
-
1丁淑平,赵佳,赵艾君.本科护生实习前技能培训模式的探讨[J].卫生职业教育,2015,33(12):115-116. 被引量：1
-
2刘娜娜,陈利钦,朱楠,高庆岭,王克芳.加涅学习理论在护理实验教学与管理中的应用[J].实验室研究与探索,2016,35(9):219-221. 被引量：7
二级引证文献8
-
1李艳艳,刘丙进,陈翠萍,李美芬,唐富琴,郑秀云.基于任务导向的体验式教学对提高护生护理临床决策能力的实践[J].中国实用护理杂志,2019,35(6):457-461. 被引量：22
-
2安力彬,李文涛,岳彤,刘晏兵,薛红霞.我国护理本科实验教学方法改革的现状分析及对策[J].高校医学教学研究（电子版）,2017,7(1):28-31. 被引量：9
-
3周湖京.过程管理在护理实验教学中的应用研究[J].长江丛刊,2017,0(16):240-240.
-
4李艳艳,陈翠萍,李美芬,唐富琴,郑秀云.基于CPC的翻转课堂教学模式在内科护理学中的应用[J].全科护理,2019,17(13):1627-1629. 被引量：3
-
5王慧荣,范丽红,周俊.基于工作过程的教学模式在《内科护理学》教学中的应用[J].长沙民政职业技术学院学报,2019,26(2):103-105. 被引量：2
-
6丘爱平,陆勤,邓燕贞.风险分析与管理对降低放射性皮炎带教中实习护士错误率的效果[J].国际护理学杂志,2020,39(4):584-587.
-
7王翠,赵力,樊丽文.加涅教学理论配合场景教学在呼吸与重症医学科护生实习带教中的应用[J].中华医学教育探索杂志,2023,22(8):1268-1272.
-
8朱红,王敏,徐万毅,孙亚宇,吴志媛.关于实习前护生进行技能培训的相关思考[J].现代医学与健康研究电子杂志,2018,2(17):197-198.
-
1董胜莲,刘广天,吴庆文,马素慧,刘瑞华.康复专业“学生自主型”实验室开放模式的探讨[J].中国康复理论与实践,2014,20(10):995-997. 被引量：4
-
2刘惠芳,金雪龙.213例放射工作人员外周血淋巴细胞微核率的分析[J].山西预防医学,1997,6(1):13-14. 被引量：3
-
3李亚琴.浅谈基础护理技能训练[J].中华医学写作杂志,2005,12(7):608-609.
-
4付钰,杨孝芳,陈盼碧,王兴桂.浅谈针灸综合实验室开放模式的建立[J].甘肃中医,2011,24(1):60-61.
-
5朱水华.基护技能目标训练存在问题与对策[J].井冈山医专学报,2000,7(1):6-7.
-
6李小妹,刘翠萍.高等护理教育中理论与实践差距的反思[J].中华护理教育,2005,2(1):37-39. 被引量：20
-
7解冬梅,闫晓岩.浅谈临床护理管理工作体会[J].中国医疗器械信息,2006,12(7):67-68.
-
8苏春梅,杨红,武佳,粱翠茵,张念.改革药学专业实验教学 培养学生创新能力[J].中华医学教育杂志,2006,26(6):83-84. 被引量：2
-
9闫进.深化实验教学改革培养学生创新能力[J].第三军医大学学报,2001,23(A06):104-105. 被引量：1
-
10侯娟,张洁,周卫华,龚兴牡,谭敦勇.医学生创新性实验室开放模式的研究[J].南方医学教育,2012(4):14-15. 被引量：5
;
