关于内江市部分高中与本科学生演绎能力与归纳能力发展状况的调查及分析被引量：2

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摘要通过问卷测试，对内江市部分高中与本科学生演绎能力与归纳能力的发展状况进行了调查分析，发现学生演绎能力与归纳能力的发展极不均衡，不论是高中生还是本科生，演绎能力均远高于其归纳能力；一般地，从高中到大学阶段，随着年龄的增加，学生的演绎能力在下降，而归纳能力在提高；在相关性分析中发现，学生的演绎成绩与归纳成绩之间具有显著的相关性．

作者卿琳莉万海霞张旭王新民

机构地区内江师范学院数学与信息科学学院

出处《中国数学教育（高中版）》 2009年第10期11-14,共4页

关键词演绎能力归纳能力调查

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] F810.42 [经济管理—财政学]

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中国数学教育（高中版）

2009年第10期

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