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2009年高考数学辽宁卷解析几何综合题的解题研究
被引量:
1
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摘要
解题教学是数学教学的重要组成部分,正如波利亚所说:“中学数学教学的首要任务就是加强解题训练.”因为通过解题教学,不仅可以强化学生对数学基础知识的理解和基本技能的掌握,还可以发展学生的思维能力,提高学生的数学素质.但数学教师如何才能让解题教学不落入“题海”之中呢?关键是教师要对选择的每一个数学问题作全面的解题研究,使每一道例题都能真正体现它的思维训练价值,使学生能举一反三、触类旁通.本文针对2009年高考数学辽宁卷中的解析几何综合题,谈点自己的解题体会,与同仁探讨.
作者
徐明
机构地区
江苏省东海县教师进修学校
出处
《中国数学教育(高中版)》
2009年第10期35-37,共3页
关键词
解题教学
几何综合题
高考数学
辽宁卷
解析
中学数学教学
数学基础知识
思维能力
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
G634.605 [文化科学—教育学]
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中国数学教育(高中版)
2009年 第10期
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