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《陋室铭》教学设计
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摘要
教学设想:这是一篇介于文言文与古诗词之间的古代短文,它兼具了两者的共同特点。教学中应把握其教学目标的双向性——既要注重文言字词句的教学,又要重视对文本思想及内容的鉴赏。
作者
余耀清
机构地区
江苏睢宁凌北中学
出处
《中学语文教学参考(教师版)》
北大核心
2009年第10期39-40,共2页
关键词
教学设计
《陋室铭》
教学设想
文本思想
文言文
古诗词
双向性
短文
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考(教师版)
2009年 第10期
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